1. Uma professora aplicou uma avaliação em seus
alunos permitindo o uso de calculadora. Rafael usou a calculadora para
adicionar 632 com 321, mas se enganou com as teclas e acabou digitando 231 em
vez de 321.
a) Rafael
encontrou um resultado inferior ou superior àquele que deveria ter efetuado?
b) Qual foi
a diferença?
2 Dois ônibus foram
contratados para uma excursão organizada por uma escola. No primeiro ônibus
entraram 57 alunos e no segundo 31. Quantos alunos devem passar do primeiro
para o segundo ônibus para que a mesma quantidade de alunos seja transportada
nos dois ônibus?
3. Resolva as expressões :
a) 4² - 10 +
( 2³ -5 ) =
b) 30- ( 2 +
1 )² + 2³ =
c) 30+ [ 6²
: (5-3) + 1] =
d) 20- [ 6-4
x ( 10 – 3²) +1] =
e) 50 + [ 3³
: ( 1 + 2) + 4 X 3 ] =
4. . Determine a
raiz quadrada da diferença entre o cubo de 4 e o triplo de 13 .
5. . RESOLVA OS PROBLEMAS
A)
Quantos centímetros há em 2/4 do metro ?
B)
Quantos minutos há em 2/4 da hora?
C)
Quantos metros há em 4/5 do quilômetro?
D)
Quantos meses há em ¾ do ano ?
E)
Quantos gramas tem ¼ de quilo ?
6.Efetue as
operações:
7. Calcule os seguintes produtos :
8. Determine:
a) 1 de 90 = b) 3 de 228 = c)
2 de 215 =
6 12 5
9. ) Do item a ao d, transforme cada fração em número
misto. Do item e até g, transforme cada número misto
em fração. Utilize os métodos que achar mais adequados.
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10. De a forma fatorada dos números 1580 e 15 ?
11. Calcule o mmc( mínimo múltiplo comum) de :
a)
15 e
60
b)
32 e
58
12.
13.
. Quais das figuras geométricas são polígonos convexos ?
Resposta :
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14. Responda:
a) Qual é o nome do polígono com 7 lados ?
B) Qual é o nome do polígono de 12 lados ?
d) Qual é o nome do polígono de 4 lados ?
15. Qual é a forma geométrica das bases do cilindro e do
cone ?
16. Quanto é 25% de 180?
17. quanto é 60% de 1500 ?
18. Se de uma jarra contendo 1,56 litro de
refresco, retirarmos dois copos com oconteúdo de 0,35 litro, quanto de refresco ainda restará na jarra?
19. Um prédio tem 20 andares. Cada andar tem 3,75 m de altura. Qual é a altura do prédio?
20. Calcule a área da região determinada pelos seguintes polígonos :
a) Retângulo de 4,5cm por 3 cm ?
b) Quadrado
com 36 m de perímetro.
c) Losango
cujas as diagonais medem 28 mm e 20mm.
d) Trapézio com 9m de altura e bases de 6m e 10 m
e) Triângulo com 20cm de base e altura medindo 40% da
base.
21.Converta para metros (m) os valores apresentados
a seguir
a) 3km
=
b) 0,32
hm =
c) 0,08dam
=
d) 42,6dm
=
e) 843,28
=
f) 128mm
=
Júlio César de Mello e Souza nasceu no dia 6 de maio de 1895 na cidade de Queluz, estado de S. Paulo, Brasil e celebrizou-se sob o psedónimo de Malba Tahan. Foi um caso raro de um professor de matemática, quase tão famoso como um jogador de futebol. Na verdade, foi um professor criativo e ousado que estava muito além do ensino exclusivamente expositivo do qual foi um feroz crítico. "O professor de Matemática em geral é um sádico", acusava. "Ele sente prazer em complicar tudo." Além disso, criou uma didáctica própria e divertida, até hoje viva e respeitada.
